Кабинет Логопеда

Старт 2 потока!

Tigra — Sat, 07 Oct 2017 12:22:52 GMT

Уже сегодня, 7 октября, в 18:00 на открытом мастер-классе курса “Научите ребенка выговаривать РОДОДЕНДРОН” мы с вами разберем вопросы, которые встречаются на практике чаще всего:
1. Ребенок не воспринимает родителя как авторитет– отказывается заниматься. А заниматься нужно, и логопед настаивает на выполнении домашнего задания
2. У вас совсем нет времени на занятия и с логопедом в том числе
3. Ваш малыш не может усидеть на одном месте дольше 5 минут и не понимает, зачем ему нужно запоминать эти нудные упражнения
4. Ребенок допускает при письме специфические ошибки
5. У ребенка проблемы с речью (нечетка, отсутствуют звуки, речь с запинками)

Я расскажу вам о том, как превратить процесс постановки речи у детей из долгого кошмара в быстрый, эффективный и веселый процесс игры, и о моментах, на которые вам необходимо обращать внимание в процессе занятий. Ведь дети всегда останутся детьми. И очень важно какой способ взаимодействия с ними мы выберем

А еще мы с вами поговорим о тех трудностях, которые могут испытывать дети, попадая в школу, о видах такого страшного слова “дисграфия”, и ее причинах.

До встречи! http://pobeditelipozhizni.ru/web-logo-open/

С уважением, ваша я, Татьяна Миняйло, ведущая программы “Научите меня говорить РОДОДЕНДРОН”, логопед.

“Я была в ужасе, что нужно полтора года провести у логопеда...”

Tigra — Sat, 01 Apr 2017 08:52:10 GMT

“Я была в ужасе, что нужно полтора года провести у логопеда...”

Сегодняшний день начался с утреннего звонка клиентки. Я занималась с ее дочерью постановкой звуков. Она очень радостно сообщила:

“Звуки все на месте. В новом саду ее смотрели 2 логопеда, сказали: все супер. Вам спасибо. Я была в ужасе, что нам нужно 1.5 года провести у логопеда. А тут всего 10 занятий!”

Я была бесконечно рада и за нее, и за ее девочку. Они пришли ко мне с общим недоразвитием речи. Ребенок не выговаривал -р,-л, и свистящие все. Путала местами буквы в словах. От этого речь была непонятной и запутанной. Мама боялась, что процесс восстановления затянется надолго. А на самом деле все оказалось не так фатально. Вместе взялись. Делали упражнения в Скайпе и они дома. И на самом деле справились со всеми проблемами всего за 10 занятий.

Давайте пообщаемся на эту тему на мастер-классе, который я подготовила специально по такому случаю?

Встреча состоялась 29.03.2017. Мы пообщались и обсудили данную тему и не только! В ближайшем будущем планируем проводить такие встречи чаще. Поэтому, спешите записаться!!!

Забронировать место на следующую встречу можно по ссылке

http://pobeditelipozhizni.ru/rododendron-2/

Добрый день!

Tigra — Sun, 03 Nov 2013 11:26:03 GMT

Хочу поблагодарить всех, кто пришел на 1 встречу моего курса!

Мне было приятно с Вами познакомиться, с Вами пообщаться и, надеюсь, наши встречи повторятся!

С уважением, Татьяна.
Ваш логопед.

Волшебный Ноябрь начался!

Tigra — Sat, 02 Nov 2013 21:47:34 GMT

«По щучьему велению, по моему хотению, приходите звуки сами!»

Не знаете где обитает волшебная щука? Так она прямо перед Вами!

Прямо в Вашем компьютере, 3 ноября в 14:00 начнет свое вещание курс посвященный теме свистящих звуков.

И тема, скажу прямо, очень даже волшебная - "Магия -вуду или 3 простых способа вернуть звуки С-З-Ц"!

Ноябрь имеет свое очарование. Весь ноябрь мы живем в ожидании зимы. И он тянется медленно-медленно. Серое небо и некоторая такая, именно осенняя грусть. И магическая таинственность.

Самый важный вопрос осенью - чем занять ребенка в дни, когда дожди запирают нас дома?

· Как провести эти дни максимально полезно?

· Как продлить радость от общения с ребенком?

· В какие игры играть?

· Как сделать эти игры не только интересными, но еще и развивающими?

А если к этим вопросам еще и присоединяется печаль:

· ваш ребенок путает и искажает звуки С, З,Ц?

· вы сами с этими звуками не дружите

· дождь отрезал путь к ближайшему логопеду

· ближайший логопед живет на другом конце города….

Ответы на эти и подобные вопросы мы разберем в моем новом онлайн курсе, который стартует 3 ноября в 14:00 по Московскому времени.

1 занятие будет доступно для всех гостей БЕСПЛАТНО.

Магический путь в направлении к красивой речи!

Подробнее о курсе здесь - http://bit.ly/19bYrUV

Курс составлен таким образом, чтоб каждый смог применить полученные знания и получить отличный результат!

http://go.webinar.fm/conference,ru,76488499?NO-BROWSER - ссылка для входа в класс.

Вход в класс будет доступен за 20 минут до начала.

До встречи!

Немного о буквах.

Tigra — Sun, 24 Mar 2013 15:34:07 GMT

В процессе изучения звуков и букв, порой родители теряются - как сделать так, чтоб ребенок запомнил букву?
Есть очень простой путь!
Активируйте все органы восприятия!
Покажите детям, что буквы - это может быть интересно!
Важно не только запомнить образ буквы, но еще и ощутить их.
Вот к примеру, в книге, которую можно скачать по ссылкам, предлагаются интересные примеры как можно поиграть с буквой. А в процессе игры, как правило всё запоминается очень быстро!
http://yadi.sk/d/XAg1o3iu3Vk5A - часть 1
http://yadi.sk/d/uuF3UtV03Vk5m - часть 2

Наслаждаемся, играем!
Примеры ваших работ можно показать в комментариях к этому посту.

Как помочь ребенку-первокласснику?

Tigra — Thu, 20 Dec 2012 21:51:42 GMT

Все родители с этим сталкиваются! Ребенок идет в первый класс и начинается - труд! Труд в, не побоюсь этого слова, "разгрызании" гранита науки! А это очень твердо и для этого нужно много сил, родители и дети могут перейти вместо союзничества в противоборство.
И, по-скольку тема эта практически неисчерпаема,хочу кратко процитировать оду умную книгу!

Что могут сделать родители для того, чтобы помочь ребенку преодолеть трудности в освоении письмом и чтением:

понять, что бесконечные «двойки» и домашние разборки не улучшат ситуацию, а загонят проблемы в тупик;
узнавайте все задания для Вашего ребенка по русскому языку и тщательно следите за их исполнением, но помните – это задания ребенка, а не ваши;
проверяя домашние задания, избегайте отрицательных оценок ребенка. За малейшие успехи премируйте ребенка полезными вещами :книгой, театром, развивающей игрой, дополнительным поцелуем на ночь, теплым словом. Радуйтесь вместе с ребенком его маленьким победам.
следите за правильным питанием и режимом ребенка ( полезная пища «для ума» – орехи, бананы, мед, лимон);
выделите ребенку комнату или ее часть, которая станет его собственной территорией. Повесьте над столом интересные и смешные цитаты из произведений. Научите ребенка искать их в книгах. Назовите это занятие, к примеру, «собиранием умных мыслей».
играйте с детьми в «рифмы», сочиняйте и записывайте веселые стихи, заведите для них специальную тетрадь. Обсуждайте с ними ваши совместные произведения;
попросите учителя информировать Вас об успехах ребенка;
помните, что свежий воздух и физические упражнения необходимы для полноценной деятельности детей, играйте с ними в словесные игры на улице, на пляже, в лесу, во время лыжной прогулки или на катке – успех будет обеспечен.

И от себя добавлю - помните про то, что если ребенок не запоминает слов и пишет не очень аккуратно - всегда можно завести черновик и вспомнить про Орфографический словарь.

Успехов!

Внимание!

Tigra — Sat, 15 Dec 2012 16:35:56 GMT

Спасибо еще раз всем участникам курса! Мне было очень и очень приятно работать!

А теперь новости!

1. У меня изменился адрес скайпа - tanu_atyasowa - если Вам нужна консультация, добавляемся, не стесняемся.

2. Начала проводить небольшую, экспериментальную работу. И в связи с этим, провожу набор детишек с дизартрией для удаленной работы по скайпу.
Уже есть 2 ученика и еще 3 свободных местечка осталось.
Очень важна готовность родителей выполнять задания, готовность детей к занятиям и упражнениям.

3. Стала разбирать некоторые свои файлы в компьютере. И, оказывается у меня материалов просто целые горы!
Решила максимально отредактировать отсканированные книги и начать создавать мини-библиотеку.
И, пока я редактирую и думаю как бы прикрутить раздел "библиотека" на этом сайте, поделюсь небольшим файлом.
Это пропись русского алфавита - ее можно распечатать и давать детишкам обводить - очень полезное, кстати, занятие! Будут еще прописи! Их у меня целая полка, так что обещаю раз в неделю по парочке выкладывать.

Вот ссылка на скачивание http://www.fayloobmennik.net/2449263
Пароль tigra

Всем удачи!

Мой курс! Начало!

Tigra — Sat, 27 Oct 2012 20:51:33 GMT

Доброго времени суток!
Начинает свой путь мой онлайн курс!

Хурды Мурды!
Или как легко научить ребенка владеть своим языком!

Процесс работы со звуками – сложен! И, самое трудное в этом процессе, период от гимнастики для губ и языка (артикуляционной гимнастики) до освоения звуков. Именно гимнастика быстрее всего приближает детей к красивому произношению всех звуков.

И больше всего в этот важный период помощь нужна именно родителям! Как выполнять упражнения, которые дает логопед? Как проконтролировать правильность их выполнения? Что делать, если ребенок отказывается заниматься?

Ответы на эти и подобные вопросы мы разберем на онлайн курсе, который стартует 28 октября в 11:30 по Московскому времени. Гимнастика для детей, в помощь родителям.

Чем еще мы будем заниматься?

Мы с вами вместе, шаг за шагом разберем такие понятия как:

- артикуляционная гимнастика – цели, виды;

- блоки артикуляционной гимнастики для каждой группы звуков – разберем наиболее эффективные упражнения;

- воздушная струя цели, виды;

- контроль выполнения упражнений;

- организация рабочего пространства;

А так же:

Познакомимся с каждым упражнением гимнастики отдельно.

На себе испытаем все виды упражнений.

А еще мы с вами будем впадать в детство, играть и придумывать что-то особенное! Для себя и для своих детей.

Сюрпризы тоже будут!

Курс составлен таким образом, чтоб каждый смог применить полученные знания и получить отличный результат!

До скорой встречи!

С уважением, Татьяна Миняйло.

Ваш коуч-логопед.

Про мелкую моторику. Не профессиональными фразами.

Tigra — Mon, 22 Oct 2012 21:04:18 GMT

Сын заболел и мы с ним заперты дома....

Заточение необычайно скучно!
Чем заняться, чтоб скука не расклеила? Конечно же играть. В принципе в играх и проходят наши с ребенком дни.
И частенько, свободное от материнства время (проще говоря, когда ребенок спит, а я сделала максимальное количество домашних дел), запрыгиваю в интернет и начинаю поиск материала по разным темам. Сидя, в заточении дома, начинаешь остро ощущать, понимать, что ребенку нужны игры. Разнообразные. Интересные. Такие, чтоб ребенок не просто увлекся, а еще и с пользой!
Про пользу - это у меня профессиональное надолго и прочно! Признаюсь я фанат мелкой моторики. Буквально страстный поклонник.
И вообще всего, что можно развивать. И тут вопрос - как развивать мелкую моторику у ребенка возраста моего сына? Ему год и 3 месяца. Как развивать в принципе моторику у ребенка и зачем это нужно?

Развитие мелкой моторики напрямую связано с формированием речи у детей. Считается, что кончики пальцев - это как мелкие точки - когда они массируются, развиваются, то по цепочке развивается мозг и речевой центр. Так что развивать моторику определенно нужно!
Захват "щепотка" - которой нам буквально продолбили дырку в голове - его не так просто сформировать!

Да, можно рискнуть и дать ребенку миску с крупой - и пусть перебирает-перкладывает. НО! Вот лично мой сын, радостно разбрасывает по поверхности пола все, что рассыпается. И это точно не способ.
Можно давать бусины.
Кубики. Фломастеры. Но так ли это интересно?
Для того, чтоб понять, что именно заинтересует ребенка - за ним нужно понаблюдать. Какая тема его волнует, что вызывает восторг и желание потрогать вещь-предмет?
Опять же, на примере моего ребенка. Я покупаю ему много машинок. Они разного цвета, формы, размера. Но машинки его не очень интересуют. Он просто трясется от листиков клена, желтых и от цветочков. То есть один цветок и листик - заменяют ему все игрушки, которые у него есть. Он может подолгу рассматривать листик, цветок, даже попробовать на вкус - и это его самое главное увлечение. Еще это животные - фигурки, мягкие игрушки, картинки. Особенно наш кот - это его прямо-таки постоянна любовь. За что расплачивается он царапинами на руках.

И по-скольку, натура я творческая и более того, постоянно творящая что-то... мне важно было создать что-то такое, чтоб и мелкую моторику развить и чтоб еще по теме увлечения сына. Ну и чтоб свое. Для моторики.

На одном дыхании связала крючком ребенку огромный, 135 сантиметровый круглый коврик из всех шерстяных ниток, которые нашлись у меня дома. Это моя такая попытка сделать что-то эдакое! Подруга порекомендовала обвязать край коврика узором пико. Это оказалось и просто, и долго. Еще 2,5 часа моего личного времени. Фотографии конечно будут, он еще не готов. Ему еще предстоит процесс украшения. Но это будет поляна! С животными, цветами, листиками!

И пока я искала картинки на тему, а что еще могут люди? Может еще какие идеи есть. И нашла вот такой вот кубик - его можно рассмотреть по ссылке http://www.katjushik.ru/toys/%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BA.html

Огромное его преимущество - размер! Вот таких размеров игрушку очень приятно рассматривать. С ней интересно играть! Даже я бы с удовольствием его потрогала. Взяла себе на вооружение. И с удовольствием делюсь открытием. Если вдруг кто еще вдохновится, буду очень рада!

Играть с ребенком может быть интересно.
Всем удачи!

Звездный Салют

Tigra — Wed, 10 Oct 2012 18:45:47 GMT

Эта конференция многому меня научила!
Особенно приятно не просто радоваться тому, что принимала участие, а радоваться победе!
Сегодня узнала о том, что заняла третье место!
И это так прекрасно!
Этому я очень и очень рада!